وزارة التعليم
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم بجدة
ثانوية النموذج (مدرسة افتراضية)
تقرير مسابقة ATH-2602-SAMPLE 13 شعبان 1447 هـ
تقرير مسابقة · تحدي القراءة

مسابقة «قارئ المدرسة» للقراءة والتلخيص

أثر مرتفع: تحقق كليًا 3 من 3 أهداف، ونسبة الوصول 82.2% (74 من 90).

أثر مرتفع
التاريخ 1 – 15 فبراير 2026 13 شعبان 1447 هـ
المكان مركز مصادر التعلم والمسرح المدرسي
التنفيذ قسم اللغة العربية
المستهدفون الطالبات
المستفيدون
74
المستهدف: 90
نسبة الوصول
82.2%
الأهداف المتحققة
3من 3
مؤشر الأثر
95/100
أثر مرتفع

الملخص التنفيذي

نُفِّذت المسابقة «مسابقة «قارئ المدرسة» للقراءة والتلخيص» خلال الفترة 1 – 15 فبراير 2026 في مركز مصادر التعلم والمسرح المدرسي بتنظيم قسم اللغة العربية، واستهدفت الطالبات.

بلغ عدد المستفيدين 74 بنسبة وصول 82.2% من المستهدفين، وتحقق من الأهداف كليًا 3 من 3.

وتشير المؤشرات إلى أثر مرتفع (حكم مدعوم بمؤشرين).

✓ تحقيق معظم الأهداف المعلنة ✓ تنوع فئات المشاركين