المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
مكتب التعليم بوسط الرياض
متوسطة النموذج (مدرسة افتراضية)
متوسط الفصل
17
(85%)
من الدرجة القصوى
ضمن نطاق التدخل
0%
0 من 60 طالبًا
الوسيط والمدى
17
أدنى 14 · أعلى 20
عدد الطلاب
60
طالب رُصدت نتائجهم
صورة القرار التنفيذي والتشخيص الإجرائي
من يحتاج تدخلًا؟
0 طلاب
24 طالبًا قريبون من الإتقان، و36 طالبًا في الإتقان.
طبيعة الفجوة؟
لم يُحدَّد تصنيف الفجوة بعد.
المتابعة والاستمرار عبر الاختبارات
هذا أول قياس مرصود في الدورة. سيبدأ رصد الاستمرار والحالات الجديدة تلقائيًا فور رصد الاختبار القادم.
ما الخطوة التالية؟
لا تظهر مجموعة تدخل وفق الحدود التشغيلية. أبقِ القياس التالي للمراقبة.
مستويات الأداء الأربعة (4 Performance Bands)
| المستوى | المعيار | عدد الطلاب | النسبة من الفصل |
|---|---|---|---|
| تدخل مكثف | أقل من 50% | 0 | 0% |
| متابعة | 50% — 69% | 0 | 0% |
| قريب من الإتقان | 70% — 84% | 24 | 40% |
| إتقان | 85% فأعلى | 36 | 60% |