المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
مكتب التعليم بوسط الرياض
متوسطة النموذج (مدرسة افتراضية)
متوسط الفصل
4
(40%)
من الدرجة القصوى
ضمن نطاق التدخل
58.3%
35 من 60 طالبًا
الوسيط والمدى
4
أدنى 1 · أعلى 7
عدد الطلاب
60
طالب رُصدت نتائجهم
صورة القرار التنفيذي والتشخيص الإجرائي
من يحتاج تدخلًا؟
35 طلاب
35 طالبًا في التدخل المكثف، 20 طالبًا في المتابعة، و5 طلاب قريبون من الإتقان.
طبيعة الفجوة؟
تعثر صفّي واسع. التعثر يشمل نسبة واسعة من الصف، ويتركز في الأسئلة 4–5. يوصى بمراجعة هذا النطاق قبل متابعة المنهج، مع دعم إضافي لمن هم دون حد التدخل.
أين تتركز المشكلة؟
الأسئلة 4–5
ما الخطوة التالية؟
التعثر يشمل نسبة واسعة من الصف، ويتركز في الأسئلة 4–5. يوصى بمراجعة هذا النطاق قبل متابعة المنهج، مع دعم إضافي لمن هم دون حد التدخل.
مستويات الأداء الأربعة (4 Performance Bands)
| المستوى | المعيار | عدد الطلاب | النسبة من الفصل |
|---|---|---|---|
| تدخل مكثف | أقل من 50% | 35 | 58.3% |
| متابعة | 50% — 69% | 20 | 33.3% |
| قريب من الإتقان | 70% — 84% | 5 | 8.3% |
| إتقان | 85% فأعلى | 0 | 0% |