1ارسم بالأسهم سلسلة تحولات الطاقة في مكواة كهربائية، وحدد المفيد منها.
2لماذا لا يمكن أن تكون كفاءة المروحة 100%؟
3تحدٍّ اختياري: تحدٍ اختياري: طبّق «الطاقة» في موقف جديد بجملة تبرير.
1ارسم بالأسهم سلسلة تحولات الطاقة في مكواة كهربائية، وحدد المفيد منها.
2لماذا لا يمكن أن تكون كفاءة المروحة 100%؟
3تحدٍّ اختياري: تحدٍ اختياري: طبّق «الطاقة» في موقف جديد بجملة تبرير.
1ارسم بالأسهم سلسلة تحولات الطاقة في مكواة كهربائية، وحدد المفيد منها.
2لماذا لا يمكن أن تكون كفاءة المروحة 100%؟
3تحدٍّ اختياري: تحدٍ اختياري: طبّق «الطاقة» في موقف جديد بجملة تبرير.
1ارسم بالأسهم سلسلة تحولات الطاقة في مكواة كهربائية، وحدد المفيد منها.
2لماذا لا يمكن أن تكون كفاءة المروحة 100%؟
3تحدٍّ اختياري: تحدٍ اختياري: طبّق «الطاقة» في موقف جديد بجملة تبرير.
الجزء ٢ — أثناء الحصة: بطاقات أ / ب / ج / د (ليست بطاقة الخروج)
- قبل الحصة: اطبع هذه الصفحة، وقصّ الأحرف الأربعة، ثم جهّز لكل طالب مجموعة (أ+ب+ج+د) مثبتة أو في ظرف.
- عند شريحة «نقطة التحقق» في العرض: اقرأ السؤال والبدائل، ثم قل «ارفعوا الحرف الذي تختارونه».
- الطلاب يرفعون الحرف فقط — بلا كتابة — وتعدّ بسرعة من اختار الأغلبية قبل كشف الإجابة.